本文摘要：一位学生的监护人说，有素质的监护人总是和老师见面，打扮自己，希望老师给我留下好印象。

一位学生的监护人说，有素质的监护人总是和老师见面，打扮自己，希望老师给我留下好印象。活动中的孩子和参加的父母都有不同程度的意识。这种意识似乎是自我学识，但也是看不见的体验管理。

父母和孩子的形象和气质不会给老师好的印象体验，也会促进老师的接受，有效地接受老师。每个细节都有点引人注目。在一篇文章中，酒店老板拒绝厨师的公共卫生，写了一个故事。真的很严格！有人问老板:这样拒绝太多了吗？顾客只能去厨师，马上来也不影响生意上司说实话:公共卫生是其中之一，我的厨师们在这样清洁的环境中工作了很长时间，如果被别的酒店挖出来的话，就会承认不习惯环境。

我也是拔人才的系统战略啊。你可能也没有想到老板不会这么辛苦。但是，这很棒。上司重视的是厨师们的体验。

通过非常丰富和提高他们的体验质量，构建对员工的有效管理。体验管理显然不是空谈，承认员工的感觉，照顾员工的体验，管理不会经常产生新的活力。

重要的是，这位上司特别有系统的思考，他不仅在提高待遇，还在工作环境中下功夫，当然人性化管理的活动也不断出现。小老板也可以是管理大师。只要从人的必要性和体验到达。在有创造性任务的工作场所，环境往往是舒适和权利。

音乐、餐厅员工的工作创新与气氛密切相关。以前觉得公司这样决定是为了创新的必要性，今天才知道体验管理的必要性。因此，反省:一所学校应该给老师什么样的工作体验？给孩子什么样的自学体验？给我们的管理者什么样的顺利体验？从系统思维的高度环绕体验写文章。

办学文化对老师的体验印象深刻。我们经常提出人民满意的学校，特别贯彻的应该是教师和学生失望的学校。

老师和学生失望的关键是他们在校园里，他们在学校里很明显。师生的生命体验记录了学校的文化基因。对于体验的拒绝，我们不能局限于失望的水平，也不能有意识地构筑惊人的东西。

从失望到惊讶，意味着对人的更深层次体验的影响。这种观念下的活动设计更有品质，需要感受到人的心。

基础教育的校园活动常常是任务式的走马观花，确实很少有带来孩子丰富体验的活动。从普通活动到精品活动，这样的标准提高，强调了学校的学校运营品味。一所学校的文化理念往往丰富多彩，但不确定要走出所有师生的内心深处，重新思考。为了各种理念的落地，我们经常设计活动，执行各种课程，期待在日复一日的坚决中，逐渐构成有文化基础的文化。

这种想法本身没有问题。问题是制作的理念和无聊的活动很难让学校再次取得质量进步。通过体验的考虑构建价值的引导，是学校文化深入人心的明显途径。

写在这里，我自然想起了微信中受欢迎的录像。历城二中的老师们在孩子们不知不觉中策划了一千人唱《我爱你的中国》。

在餐厅里，一个人铺路，嘲笑老师的仁慈和歌曲。热情就像现场指挥官一样，在激动人心的中国白中，会场歌唱，无数人为祖国骄傲，为二中骄傲！置身其中，其体验不会铭刻在每个人的生命中。

人际关系对人的影响令人印象深刻。好的关系没有好的教育。好的关系本身就是好的教育。

每个人都是别人的环境，对别人有很大的力量和负面影响。在某种程度上，我们也活在人与人的关系中。校园有同事关系、师生关系，细分有管理关系、学科关系、组织关系、合作伙伴关系如何优化这些关系，聚集人心也是学校必须考虑的问题。

工会成为亲密感情的纽带，其他部门在工作中也考虑了师生的体验吗？高质量的人际关系必须构成共性和个性的双重战略。共性的构成必须有核心领导者，对团队建设发挥相反的领导力的个性权利和扩展必须以认同为前提，每个人都有感觉、价值感觉、意义感觉。物质和意识没有不可压迫的关系。

环境是安静的影响，环境也是教育。我们告诉孩子看到什么就不会南北，最后变成什么。

我们不能忽视环境对人的影响。一所学校花了很多钱创造了环境，不界视为奢侈。但是，看看最中国的学校，考虑到高级私立学校的设计，教育建筑并不意味着不能停留在合格的拒绝上。

学校应该成为这个社会最具人文感情的建筑。最简单的道理:家庭环境的好坏影响孩子的健康品质。一所学校为这么多孩子服务，不建设美丽高级的大气场所，如何仅次于发挥育人功能？在美丽的环境中，孩子们可以获得美丽的体验，每天熏染，自然成为生命的培养。

环境育人明显是唤醒孩子内心对美的欲望，对未来的事物始终保持高标准。体验的高品质需要细节的研磨。用心，细节不会产生最动人的力量。许多事情我们往往把最后几步弄坏，切断最后一公里！让所有的活动确实落在孩子的心里。

一个活动能否打动人心，除了设计的问题，还要注意细节的研磨。忘了有摄影师，他再次发生了没有失眠的现象。有人告诉我，如果总是警告顾客睁开眼睛，就不会紧张，结果相反。

他的绝技是让顾客闭上眼睛，听到他开始喊叫，猛烈地睁开眼睛，拍的人物都闪闪发光，精神饱满。这样的细节，利润很大。我希望我们在教育活动中也能想办法体验激增。人的思想生活离不开文字。

无论是读者还是文学创作，文字都影响着我们的生命。增强体验的重要方法之一是读者和文学创作。只有进入心灵才没有有效的体验，文字需要成为妖精来到机车的心灵。

通过读者，走出穿越时空的画面，体验人世间悲欢离合、万物精华，最有权利的体验是在安静的时候得到的。读者的妙处是眼前的文字是扇子的窗户，让我们来看看没有探索的世界吧。

文学创作是用文字升华体验，成为再次前进的动力。写的过程是思考的过程，也是重温和突破的过程。文字敲下的瞬间，感受到心灵的滋味。

用心思考这种描述可能有一定的科学道理。文字是心灵的再现，这不是交通事故。

一所学校要把师生的幸福体验成为办学的最低目标，让老师感受到职业的幸福感，让学生感受到自学的成就感，净化每个人的心灵，使信仰更加忠诚。教育要从心开始，从细节开始，从人的必须开始。

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